父母每天可以做的五件事来帮助从小培养STEM技能

作者:有连桉

<p>教育工作者和研究人员认为,早期识字经验对于儿童的认知和语言发展非常重要在过去的30年里,一直有一个强大的运动来培养儿童的识字能力这导致了大量关于父母如何通过阅读书籍,唱歌来做到这一点的信息</p><p>歌曲和童谣,玩文字游戏和注意印刷这是一件好事,应该继续,鉴于早期识字技能在学习阅读中的重要性,以及这如何导致后来在学校和生活中取得成功阅读更多:家庭科学提高儿童的学业成功但除了早期的识字技能,我们还应该提升早期STEM(科学,技术,工程和数学)技能早期儿童是STEM学习的自然起点,因为幼儿很好奇,想要探索他们的环境儿童是非常有能力的STEM学习者,他们的知识和技能往往被教育大大低估ators and parents注意环境中的事物,例如季节变化,植物新芽或风中的移动方式儿童往往比成年人更敏锐,特别是当我们忙于思考工作和其他所有事情时需要做的事情与您的孩子分享您的观察并使用与观察相关的语言,例如注意和观察观察是最基本的科学过程我们形成假设并从观察中收集数据通过实践,儿童可以从注意到一般特征更加详细或科学特征让孩子描述他们所看到和做的事物的属性或特征当你的孩子看到一只瓢虫时,要求他们描述它 - 它的颜色,形状和大小是什么</p><p>同样地,当你的孩子正在建立一些东西时,让他们描述他们正在做什么(或做了什么)你可以重申他们所描述的内容并扩展他们的语言,增加他们的词汇量和使用STEM语言的信心只有拥有某些类型的孩子的孩子语言社交可能会选择在以后的生活中学习或学习STEM使用预测,实验和测量等词语提出关注孩子可以看到或做的事情的问题,而不是为什么这样可以让孩子自信地回答问题并体验成功“气泡发生了什么</p><p>”他们更容易回应“为什么气泡粘在一起</p><p>”,并促进你和孩子之间的进一步讨论我们希望扩展对话和学习,而不是将问题关闭那些孩子(通常是父母)不能回答以后可以找出为什么气泡粘在一起或者其他任何问题,这是好的,但在第一个例子中,提问儿童ca n回答孩子们需要做的不仅仅是计算孩子需要知道一对一的对应关系:“一个”等于一个对象,“两个”等于两个对象,“三个”等于三个对象,等等父母可以例如,要求孩子们收集五个用于洗涤的钉子,或者用于蛋糕混合物的两个鸡蛋,或者通过询问有多少购物袋或者邮箱中有多少个字母,可以轻松地发展这种技能棋盘游戏非常适合帮助孩子们理解一对一的通信 - 特别是当他们按照滚动或旋转的数字移动他们的计数器回想起你可能已经拥有的垄断令牌应该是什么的论点!鼓励孩子们思考他们在太空中的位置如果他们正在查看动物园的地图,请询问他们与袋鼠或狮子的关系</p><p>在开车去游泳课时,请他们指示如何到达那里或者在你经常去的地方开车时要求他们记住地标,就像奶奶的地方一样,你的孩子可以从路上的照片中认出你的房子,他们可以描述他们的卧室与厨房的关系研究显示了空间技能之间的明显联系阅读更多:街区仍然是您可以为圣诞节购买儿童的最佳礼物儿童可以通过成人的正确指导,对周围的世界形成复杂的理解早期的STEM体验可以让孩子们为以后的STEM学习做好准备符合早期多年学习框架,我们希望孩子们自信并参与学习者我们需要孩子们感觉他们可以“做”STEM,以及理解和说话STEM的语言 与识字材料不同,父母在如何培养儿童早期STEM技能方面的资源仍然很少但是父母在日常生活中有很多机会发展这些技能 - 他们只需要了解他们父母不需要购买昂贵的玩具,科学工具包或儿童工作簿填写也不要父母需要有STEM学位教他们的孩子等待孩子开始上学学习STEM是为时已晚,....